衛(wèi)生部、教育部關于加強高等中醫(yī)教育工作的意見

衛(wèi)生部、教育部關于加強高等中醫(yī)教育工作的意見
（一九八０年九月二十五日）
建國以來，中醫(yī)教育事業(yè)取得了很大成績。從一九五六年中央批準創(chuàng)建北京、上海、廣州、成都四所中醫(yī)學院起，至一九六六年，全國高等中醫(yī)院校已發(fā)展到二十一所，在校學生達一萬零一百多人。培養(yǎng)了一支兩千多人的教師隊伍，編寫和出版了大量中醫(yī)教材，為國家造就出五千六百余名高級中醫(yī)藥人才。
一九六六至一九七六年，由于林彪、“四人幫”極左路線的破壞，中醫(yī)教育事業(yè)遭到了災難性的摧殘，全國二十一所中醫(yī)學院被撤并的達十所之多，其它未遭撤并者，也被摧殘得元氣大傷。
粉碎“四人幫”以來，中醫(yī)教育事業(yè)又得到了恢復和發(fā)展，現(xiàn)在全國高等中醫(yī)院校已恢復發(fā)展到二十四所，連同西醫(yī)院校的中醫(yī)系，在校學生已有二萬余名，并招收了研究生。
但是，中醫(yī)院校的現(xiàn)狀仍然是規(guī)模過小，校舍不足，設備簡陋，師資缺乏，教學實習基地嚴重欠缺，有的中醫(yī)學院成立二十多年，至今還沒有附屬醫(yī)院，嚴重地影響了教學質量，遠不能適應四個現(xiàn)代化的需要。
在我國的醫(yī)學教育工作中，中醫(yī)教育占有重要的地位。它是我國中醫(yī)藥事業(yè)和國家醫(yī)藥學術發(fā)展水平的重要標志。為了加強和改善高等中醫(yī)教育，現(xiàn)提出如下意見：
一、任務和培養(yǎng)目標
中醫(yī)學院的任務是繼承和發(fā)展祖國醫(yī)藥學，努力提高教學質量，加強中醫(yī)藥理論的研究，出人才，出成果，為發(fā)展我國中醫(yī)藥學作出貢獻。
中醫(yī)教育必須堅持又紅又專的社會主義方向，使受教育者在德、智、體幾個方面都得到發(fā)展，成為系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥基礎理論、基本知識、基本技能，并具有一定現(xiàn)代自然科學（包括現(xiàn)代醫(yī)學）基礎知識的高級中醫(yī)藥人才。
二、布局和發(fā)展規(guī)模
中醫(yī)院校要有計劃按比例的發(fā)展。初步設想，到八十年代末，各院校的發(fā)展規(guī)模一般為兩千至兩千五百名在校學生，少數(shù)基礎較好的院?？筛哂谶@個規(guī)模。在全國高等醫(yī)藥院校的招生總名額中，中醫(yī)院校的比例，應保持在五分之一左右。
目前，尚未建立中醫(yī)學院的省、市、自治區(qū)，凡是有條件建立的，均應積極籌建。有條件的西醫(yī)高等院校亦應設置中醫(yī)藥專業(yè)。各少數(shù)民族地區(qū)都應該積極創(chuàng)造條件，在醫(yī)學院校內設置各種民族醫(yī)學專業(yè)或培訓班，以利于少數(shù)民族醫(yī)學的繼承和發(fā)展。
三、專業(yè)設置和學制
根據我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，中醫(yī)學院目前的專業(yè)和學制應適當調整。一般設中醫(yī)專業(yè)，部分設中藥專業(yè)，少數(shù)設針灸等專業(yè)。
１．中醫(yī)專業(yè)：學制五年。在教學內容上，應系統(tǒng)學習中醫(yī)藥基礎理論和臨床課程；同時學習一定的普通基礎和西醫(yī)課程，特別要加強自然科學知識的教學。
２．中藥專業(yè)：保持現(xiàn)有專業(yè)布局，學制四年。少數(shù)條件差的院?？蓵翰徽猩?。
３．針灸專業(yè)：先在有條件的中醫(yī)學院舉辦，學制四年。
４．有獨特專長的眼科、喉科、外科、痔科、正骨、推拿等學科，應首先采取專業(yè)班或在某些專業(yè)后期進行?？平虒W的辦法培養(yǎng)人才，以應急需。
以提高為主的全國重點高等中醫(yī)院校，各類專業(yè)學制均延長一年。
此外，中醫(yī)學院應積極辦好中醫(yī)進修班和西醫(yī)學習中醫(yī)班，增加招收研究生的名額，加強研究生的培養(yǎng)。
四、整頓和充實教師隊伍
當前，各中醫(yī)院校師資力量薄弱，青黃不接嚴重，必須采取措施，在三、五年內為各個學科培養(yǎng)出一定數(shù)量的骨干教師?？蛇x調一批六二至六七屆中醫(yī)學院畢業(yè)生和其他有教學能力的人，充實教師隊伍。對青年教師，要積極進行培養(yǎng)，提高他們的學術水平和教學工作能力。
數(shù)學、物理、化學、生物、醫(yī)古文和外文等普通基礎課教師應予充實和加強。
要加強對教師考核和晉升工作，對其中難以勝任教學工作的應當進行調整。今后教師隊伍的補充應從研究生和畢業(yè)生中選留。
中醫(yī)院校的教師編制，應比西醫(yī)院校高百分之十至十五左右。
五、加強教學基地的建設
中醫(yī)院校的附屬醫(yī)院，應逐步辦成以現(xiàn)代化儀器設備裝備起來的中醫(yī)醫(yī)院，不斷提高醫(yī)療、教學和科研水平。
附屬醫(yī)院的床位，至八十年代末，與在校學生數(shù)的比例應爭取達到一比一；目前還不足五百張床位者五年內至少應發(fā)展到五百張床位的規(guī)模。
各級衛(wèi)生行政部門必須重視并積極支持中醫(yī)學院附屬醫(yī)院的建設，同時，還應選定條件較好的中醫(yī)醫(yī)院和綜合性醫(yī)院作為中醫(yī)學院的教學醫(yī)院，以滿足學生進行教學實習和畢業(yè)實習的需要。
各中醫(yī)院校應努力創(chuàng)造條件建立必要的研究室或研究所，在完成教學任務的同時，積極開展科學研究工作。
六、加強黨的領導
中醫(yī)院校要加強和改善黨的領導，要認真選拔能夠堅定地執(zhí)行黨的路線，具有中醫(yī)專業(yè)知識和獨立工作能力而又年富力強的同志，參加各級領導工作。要堅持四項基本原則，加強思想政治工作。要正確執(zhí)行黨的知識分子政策，團結和依靠廣大教師，努力辦好學校。
各級行政主管部門要重視中醫(yī)院校的建設，有計劃地解決院校的教學用房和生活用房、對陳舊的儀器設備，逐步予以更新。
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