淄博市2007年中考招生工作意見

淄博市2007年中考招生工作意見
(淄教發(fā)[2006]26號)
根據(jù)《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》的精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定淄博市2007年中考招生工作意見。
一、指導(dǎo)思想和基本思路
（一）指導(dǎo)思想
2007年中考招生工作本著有利于全面貫徹國家的教育方針，對義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展全面鑒定，促進(jìn)學(xué)生個性和潛能的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力；本著有利于推動中小學(xué)課程改革和教學(xué)改革，檢測義務(wù)教育階段學(xué)校的教育教學(xué)情況，發(fā)揮考試對實(shí)施素質(zhì)教育的導(dǎo)向作用；本著有利于為高一級學(xué)校錄取新生提供學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展方面的信息，使高中段各類學(xué)校選拔合格新生，促進(jìn)教育質(zhì)量提高和高中段各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，提出2007年中考招生工作意見。
（二）基本思路
1、進(jìn)一步改革考試命題內(nèi)容和形式，科學(xué)設(shè)置考試科目，落實(shí)新課程提出的“三維”目標(biāo)，即知識能力、過程方法、情感態(tài)度價值觀。
2、實(shí)行多樣化的考試形式。探索實(shí)行筆試、動手操作、面試、綜合評價、特長展示等多種考試形式，改變一次考試一張試卷一種模式選拔人才的做法。
3、進(jìn)一步改革中考招生錄取辦法，逐步實(shí)現(xiàn)錄取形式的多樣化，改變單純以升學(xué)考試科目分?jǐn)?shù)簡單相加作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法，堅持綜合評價、擇優(yōu)錄取。將學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果、學(xué)生特長等納入中考之中，作為錄取的主要依據(jù)。
二、遵循的原則
（一）方向性原則。認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》，在改革方向上堅持有利于促進(jìn)提高新課程的實(shí)施質(zhì)量，有利于中考招生和高中教學(xué)。
（二）全面性原則。對實(shí)施新課程的初中學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進(jìn)行全面測評，對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行發(fā)展性評價。中考招生不僅要看學(xué)生的考試成績，而且要看學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（三）公平公正原則。中考招生考試改革涉及面廣，涉及到廣大考生和家長的切身利益，必須堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，綜合素質(zhì)評定、招生考試、錄取等各個環(huán)節(jié)要公開透明。完善各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)過程監(jiān)控和管理，確保招生工作的嚴(yán)肅性、公平性。
（四）穩(wěn)步推進(jìn)原則。中考招生考試制度改革，以現(xiàn)行中考制度為基礎(chǔ)，堅持在繼承和發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行改革和創(chuàng)新，以社會穩(wěn)定為前提，積極穩(wěn)妥地操作，在實(shí)踐中逐步完善。
（五）高中段各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。認(rèn)真落實(shí)山東省教育廳《關(guān)于統(tǒng)籌管理高中段教育學(xué)校招生工作的意見》，加大統(tǒng)籌管理力度，加強(qiáng)對高中段教育招生工作的宏觀調(diào)控，加快發(fā)展中等職業(yè)教育，推動高中段各類教育的協(xié)調(diào)健康持續(xù)發(fā)展。
三、中考內(nèi)容、考試形式、計分辦法
2007年中考內(nèi)容包括中考統(tǒng)一考試科目、考查科目、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、藝術(shù)體育特長生考試等內(nèi)容。
（一）統(tǒng)一考試科目
統(tǒng)一考試科目為語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)， 政治，地理，歷史，生物。
各科目分值：語文120分，數(shù)學(xué)120分，英語120分（含聽力測試25分），物理70分，化學(xué)、政治、地理、歷史、生物各50分。
統(tǒng)一考試科目全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷。考試形式為閉卷筆試。中考考試過程中不得使用計算器。
統(tǒng)一考試科目考試時間：6月10、11、12日三天。
6月10日 上午：8：00-10：00語文 （初四）
下午： 3：00-5：30理科綜合（初四）
6月11日 上午：8：00-10：00數(shù)學(xué)（初四）
下午：3：00-5：00 英語（初四）
6月12日上午：8：00－10：30文科綜合（初四）
下午：3：00－5：30歷史、生物、地理（初三）
（二）考查（或考試）科目
考查（或考試）科目為物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)技能操作，信息技術(shù)，體育，英語口語， 音樂，美術(shù)，綜合實(shí)踐活動，勞動技術(shù)，地方課程，學(xué)校課程。
1、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)技能操作
物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)技能操作采取考試和考查兩種形式，各區(qū)縣根據(jù)各自實(shí)際選擇考試或考查。選擇采取考試的區(qū)縣，區(qū)縣統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一組織進(jìn)行，滿分（理、化、生三科）30分，在本區(qū)縣高中學(xué)校面向本區(qū)縣考生錄取時記入中考總分，高中學(xué)校面向全市招生計劃錄取時將實(shí)驗(yàn)操作成績按照18分為合格轉(zhuǎn)化為合格、不合格兩個等級，不合格的考生中考總分降低10分參加錄取。選擇采取考查的區(qū)縣，區(qū)縣統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，成績分合格和不合格兩個等級，不合格的考生可以參加一次補(bǔ)考。經(jīng)補(bǔ)考仍不合格的考生，總分降低10分參加錄取。
2、信息技術(shù)
信息技術(shù)采取考試和考查兩種形式，與山東省中小學(xué)信息技術(shù)等級考試結(jié)合進(jìn)行，各區(qū)縣根據(jù)各自實(shí)際選擇考試或考查。選擇采取考試的區(qū)縣，該科目滿分20分，在本區(qū)縣高中學(xué)校面向本區(qū)縣考生錄取時記入中考總分，高中學(xué)校面向全市招生計劃錄取時將信息技術(shù)成績按照12分為合格轉(zhuǎn)化為合格、不合格兩個等級，不合格的考生中考總分降低10分參加錄取。選擇采取考查的區(qū)縣，成績分合格和不合格兩個等級，不合格的考生可以參加一次補(bǔ)考。經(jīng)補(bǔ)考仍不合格的考生，總分降低10分參加錄取。
3、體育
體育采取考查的形式組織進(jìn)行。采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，由各區(qū)縣自行組織。成績分合格和不合格兩個等級，不合格的考生可以參加一次補(bǔ)考。經(jīng)補(bǔ)考仍不合格的考生，總分降低10分參加錄取。
4、英語口語
英語口語采取考查的形式組織進(jìn)行，命題由各區(qū)縣自行組織。成績分合格和不合格兩個等級，不合格的考生可以參加一次補(bǔ)考。經(jīng)補(bǔ)考仍不合格的考生，總分降低10分參加錄取。
5、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動、勞動技術(shù)、地方課程、學(xué)校課程
音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動、勞動技術(shù)、地方課程、學(xué)校課程采取考查的形式，成績以等級呈現(xiàn)并納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價中。具體由區(qū)縣教育行政部門制定考查辦法，由區(qū)縣教育行政部門或初中學(xué)校組織實(shí)施。由學(xué)校組織考查的區(qū)縣教育行政部門要對考查情況，采取抽查的方式進(jìn)行監(jiān)控。
（三）藝體特長生考試
市教育局制定特長生考試指導(dǎo)意見，各招生學(xué)校依此制定學(xué)校特長生招生考試工作方案，報市教育局審核批準(zhǔn)后，在規(guī)定時間內(nèi)由招生學(xué)校自行組織特長考試和成績上報工作。
（四）綜合素質(zhì)評價
初中學(xué)校通過組織學(xué)生互評和教師集體評價相結(jié)合的方式，對學(xué)生初中階段的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力等六個方面，進(jìn)行綜合性評價。評價結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。具體評定辦法按照《淄博市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評定實(shí)施意見》執(zhí)行。
2007年學(xué)生綜合素質(zhì)評價成績作為高中學(xué)校錄取的參考，在同等條件下綜合素質(zhì)評價等次高的考生優(yōu)先錄取。今后將逐步加大學(xué)生綜合素質(zhì)評價成績在中考錄取中的權(quán)重，并按適當(dāng)成績計入考生總分。
四、命題的指導(dǎo)思想和要求
（一）命題指導(dǎo)思想
命題實(shí)現(xiàn)由以考查知識為主向以考查能力為主的轉(zhuǎn)變。在繼續(xù)加強(qiáng)“雙基”考查的同時，重視過程方法和情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的考查。
命題依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不追求對知識的全覆蓋，重點(diǎn)考查對學(xué)生高中階段學(xué)習(xí)乃至終生學(xué)習(xí)影響較大的知識和能力。
考試內(nèi)容加強(qiáng)與社會實(shí)際、學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，著重考查學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用知識解決問題的能力。增強(qiáng)問題的真實(shí)性和情境性，重視考查學(xué)生在真實(shí)情境中提出、研究、解決問題的能力和收集、整合、運(yùn)用信息的能力。
結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，用開放性、探究性題目考查學(xué)生在過程方法和情感態(tài)度方面的達(dá)標(biāo)情況，從而更好地發(fā)揮考試在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、發(fā)散思維能力和創(chuàng)新精神方面的導(dǎo)向作用。
語文學(xué)科考試分積累運(yùn)用、閱讀理解和寫作三部分，閱讀理解內(nèi)容大多取材于教材之外，寫作一般不搞命題作文；文科命題增加考查學(xué)生批判性思維的題目，政治、歷史學(xué)科以考主觀思辯題為主，歷史同時重視對重要?dú)v史人物和重大歷史事件的考查。
（二）完善命題工作機(jī)制，確保命題工作的科學(xué)化、規(guī)范化
建立中考命題專家?guī)臁＝⒑蛯?shí)施命題人員資格認(rèn)定制度，加強(qiáng)命題、審題和閱卷人員的隊(duì)伍建設(shè)，成立以骨干和優(yōu)秀教師、教研人員為主，政治水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的命題人員隊(duì)伍，實(shí)行動態(tài)管理。每年命題人員組成從命題專家?guī)熘谐槿　?br/> 建立試題征集制度。面向社會、學(xué)校和廣大教師公開征集試題，確保試題質(zhì)量。
健全審題工作機(jī)制，規(guī)范審題程序。建立審題人員隊(duì)伍，實(shí)行命題、審題分離。審題人員負(fù)責(zé)對試題、試卷編制的技術(shù)指標(biāo)和科目指標(biāo)進(jìn)行審查，以確保試題的科學(xué)性和良好的導(dǎo)向性。
建立試題評價反饋制度。每年中考結(jié)束后，組織考生、初中教師、學(xué)生家長等對試題進(jìn)行公開評議、評估。
五、招生計劃
根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于統(tǒng)籌管理高中段教育學(xué)校招生工作的意見》，為實(shí)現(xiàn)“基本普及高中階段教育”的目標(biāo)，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，在統(tǒng)籌考慮社會發(fā)展需要、群眾就學(xué)需求和學(xué)校辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，把握好發(fā)展的節(jié)奏，緊密圍繞社會需求加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化的力度，正確處理好數(shù)量與質(zhì)量、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與就業(yè)需求之間的關(guān)系，堅持實(shí)事求是、量力而行原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定年度高中階段各類學(xué)校招生規(guī)模，促進(jìn)普通教育與職業(yè)教育健康協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
普通高中實(shí)行指令性計劃，職業(yè)學(xué)校實(shí)行指導(dǎo)性計劃。各區(qū)縣要根據(jù)當(dāng)?shù)爻踔挟厴I(yè)生情況和各類學(xué)校的辦學(xué)能力，于2007年2月底前將各區(qū)縣07年各類高中階段學(xué)校招生計劃申請報市教育局，經(jīng)市教育局研究同意，與4月底前報省高中階段教育學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，由市教育局下達(dá)普通高中和職業(yè)高中招生計劃。允許挖潛擴(kuò)招的高中學(xué)校，必須首先完成規(guī)模內(nèi)招生計劃任務(wù)，才能招收挖潛擴(kuò)招學(xué)生。
六、考生報名和志愿填報
（一）報名
參加中考的考生以初中畢業(yè)學(xué)校為單位集體到區(qū)縣教育（教體）局普教科報名。初中三年級參加考試科目考試的考生以初中畢業(yè)學(xué)校為單位集體到區(qū)縣教育（教體）局普教科報名，報名時以初中學(xué)籍編號領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
考生信息采取電子檔案實(shí)行無紙化管理。
報名時間：5月10-12日。
（二）志愿填報
志愿分規(guī)模內(nèi)面向全市提前招生學(xué)校志愿（即零志愿）、第一志愿、第二志愿、特長生志愿等。
志愿填報原則上各區(qū)考生采取先考試，成績公布后填報志愿的辦法。各區(qū)集中安排所有高中招生學(xué)校在集中的志愿填報點(diǎn)接待考生填報志愿，考生個人持考生志愿表、中考成績單等材料到志愿填報點(diǎn)所要報考的第一志愿（或面向全市招生學(xué)校）學(xué)校填報志愿。志愿填報時間：6月27-28日。
桓臺、高青、沂源可在考試前組織填報志愿。其中擬同時報考其它區(qū)縣面向全市招生學(xué)校的考生，須在填報本縣學(xué)校志愿的同時填報面向全市招生學(xué)校，錄取時與其他區(qū)縣考生一并參加錄取。
有條件的區(qū)縣可以試行網(wǎng)上填報志愿。
七、高中招生錄取
高中招生錄取采取推薦錄取、破格免試錄取、招生指標(biāo)分配、綜合錄取、特長生錄取、注冊入學(xué)等形式，錄取時綜合參照學(xué)生的考試成績、綜合素質(zhì)評定成績、動手操作能力、特長潛能等，逐步實(shí)現(xiàn)錄取形式的多樣化和錄取標(biāo)準(zhǔn)的多元化。對條件成熟的區(qū)縣、學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)上錄取試點(diǎn)。
（一）推薦錄取
對各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，由初中學(xué)校至少兩名教師寫出推薦信，高中學(xué)校通過調(diào)查、面試、綜合能力測試等方式核實(shí)，可以提前錄取。各區(qū)縣可將推薦指標(biāo)根據(jù)初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)等分配到初中學(xué)校。
高中學(xué)校錄取的推薦學(xué)生（含破格錄取的學(xué)生）不得超過規(guī)模內(nèi)招生計劃的10％。
（二）破格錄取
省級以上教育行政部門組織或牽頭組織的體育競賽單項(xiàng)成績前4名，集體項(xiàng)目前3名的主力隊(duì)員或經(jīng)市教育局測試田徑項(xiàng)目成績達(dá)到國家二級運(yùn)動員以上標(biāo)準(zhǔn)的考生，經(jīng)招生學(xué)校審核同意可以破格錄?。ㄕ家?guī)模內(nèi)特長生計劃）。
（三）指標(biāo)分配
有條件的區(qū)縣可以將普通高中一定比例的招生指標(biāo)根據(jù)初中畢業(yè)生數(shù)、對初中教育評價結(jié)果等分配到初中學(xué)校。
（四）綜合錄取
綜合錄取是錄取的主要形式，主要依據(jù)學(xué)生考試科目的考試成績、考查科目成績、學(xué)生綜合素質(zhì)評價成績，擇優(yōu)錄取。
（五）特長錄取
是對報考特長生的學(xué)生進(jìn)行錄取的方式。錄取的主要依據(jù)除考慮學(xué)生綜合成績外，主要依據(jù)特長考試成績擇優(yōu)錄取。
規(guī)模內(nèi)計劃中的特長生的錄取按批準(zhǔn)的各類特長生計劃從中考成績達(dá)到學(xué)校規(guī)模內(nèi)計劃錄取分?jǐn)?shù)線80% 的考生中，根據(jù)專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。挖潛擴(kuò)招計劃中的特長生錄取從中考成績達(dá)到學(xué)校擴(kuò)班計劃錄取分?jǐn)?shù)線（不含擴(kuò)班額計劃）80% 的考生中，根據(jù)專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
（六）普通高中錄取的其它有關(guān)政策
規(guī)范加分項(xiàng)目，并隨著學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法的不斷完善和實(shí)施，將加分政策逐步納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。
2007年加分項(xiàng)目和分值調(diào)整為：
（1）綜合類：少數(shù)民族考生、歸僑子女考生照顧10分參加錄取，烈士子女照顧20分參加錄取。本市農(nóng)村獨(dú)女戶夫妻憑《終生只要一個女孩獎勵優(yōu)待證書》，其女孩照顧10分錄取。往屆初中畢業(yè)生總分降低30分，與應(yīng)屆畢業(yè)生一并參加錄取
（2）德育類：初中畢業(yè)年級獲得市教育行政部門評選的“十佳中學(xué)生”稱號、市級優(yōu)秀學(xué)生干部的考生照顧5分參加錄取。
（3）藝體類：初中階段參加市級以上教育行政部門組織或牽頭組織的中學(xué)生運(yùn)動會獲初中組單項(xiàng)比賽第二名以上的照顧5分參加錄取。藝術(shù)項(xiàng)目比賽獲個人項(xiàng)目市級一等獎或省級二等獎以上的照顧5分參加錄取。初中階段參加市教育行政部門批準(zhǔn)組織的藝術(shù)考級獲得八級以上證書的照顧5分參加錄取。（報考藝體特長生不享受此政策）。
（4）科技類：初中階段參加市級以上教育行政部門組織或牽頭組織的中小學(xué)科技創(chuàng)造活動競賽或評比，獲個人項(xiàng)目市級一等獎或省級二等獎以上的照顧5分參加錄?。怀踔须A段參加市教育局、市科技局聯(lián)合組織的專利評比，獲“十佳專利發(fā)明獎”和 “優(yōu)秀專利發(fā)明獎”的，照顧5分參加錄取。
（5）競賽類：參加教育部門組織的全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、全國初中應(yīng)用物理知識競賽、全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎?、全國中學(xué)生英語能力競賽、全國信息學(xué)奧林匹克競賽獲得全國一等獎的考生，照顧10分參加錄取。
具備兩項(xiàng)以上照顧條件的考生，只能按照顧分?jǐn)?shù)較多的一項(xiàng)計算。
往屆初中畢業(yè)生總分降低30分，與應(yīng)屆畢業(yè)生一并參加錄取。
在我市取得初中學(xué)籍，接受完義務(wù)教育的外來務(wù)工就業(yè)人員子女可以在我市參加中考，錄取條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與我市學(xué)生同等對待。
無傳染病，能堅持學(xué)習(xí)的殘疾考生，應(yīng)與其他考生同樣對待，不得拒絕接收。
（七）關(guān)于部分學(xué)校面向全市招生
2007年，所有市屬高中首先拿出不超過30%的規(guī)模內(nèi)招生計劃提前面向全市招生。區(qū)縣屬高中是否面向全市招生以及面向全市招生的數(shù)量由各區(qū)縣根據(jù)各自實(shí)際確定。
報考面向全市招生學(xué)校的提前面向全市招生計劃志愿，實(shí)行“零志愿”報考辦法。跨區(qū)縣報考的考生持報考志愿表和成績單在全市統(tǒng)一的志愿填報時間內(nèi)到各區(qū)縣確定的志愿填報點(diǎn)填報面向全市招生學(xué)校?？忌顖笫紫蠕浫〉拿嫦蛉姓猩鷮W(xué)校志愿時，還可以同時按第一志愿選報考生所在區(qū)縣內(nèi)的任何一所高中學(xué)校。
錄取工作分兩步進(jìn)行。第一步：面向全市招生的學(xué)校將報考該校的全市所有區(qū)縣考生（含學(xué)校所在區(qū)縣的報考考生）的成績排序，按照規(guī)定面向全市招生的規(guī)模內(nèi)招生計劃人數(shù)，由高分到低分確定提前面向全市招生錄取的名單。第二步：面向全市招生學(xué)校完成面向全市招生計劃后，將未錄取學(xué)生的檔案根據(jù)考生其他志愿情況轉(zhuǎn)交考生所在區(qū)縣，參加所報其他志愿學(xué)校的錄取。
高中學(xué)校在完成全部規(guī)模內(nèi)招生計劃后，也可以面向外市地放開招收部分學(xué)生，具體招生數(shù)量由學(xué)校提出申請，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后學(xué)校組織錄取。挖潛擴(kuò)招的外市地考生按照“三限”政策同我市的學(xué)生執(zhí)行相同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
八、職業(yè)學(xué)校招生的有關(guān)政策
繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)“十放開”政策，即：招生計劃、年齡限制、分流渠道、考試形式、錄取時限、地域范圍、辦學(xué)形式、學(xué)制長短、專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)形式放開，實(shí)行注冊入學(xué)，努力擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模。
積極鼓勵職業(yè)學(xué)校多形式、多渠道辦學(xué)，鼓勵職業(yè)學(xué)校立足本區(qū)縣，面向全市招生和到西部地區(qū)辦學(xué)招生。
各初中學(xué)?？稍趯W(xué)生自愿的前提下穩(wěn)妥地組織好初四學(xué)生的分流教育，滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需要。分流的學(xué)生可以到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，也可在原校單獨(dú)編班，職業(yè)學(xué)校在專業(yè)師資、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等方面提供幫助。職業(yè)學(xué)校要把接受的分流學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況及時反饋到學(xué)生原初中學(xué)校，確保學(xué)生接受完九年義務(wù)教育。
各區(qū)縣教育部門要將中等職業(yè)學(xué)校、技校的招生與普通高中學(xué)校同樣對待，一起納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和初中學(xué)校的升學(xué)考評范圍內(nèi)，各區(qū)縣要合理搭配普通高中與職業(yè)學(xué)校招生比例。中等職業(yè)教育學(xué)校規(guī)模外招生和外地市考生按“三限”政策對待。
普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專和招收初中畢業(yè)生的成人中?？梢栽谌兄锌冀y(tǒng)一錄取前，根據(jù)學(xué)生初中畢業(yè)考試成績，在充分宣傳發(fā)動、學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上提前錄取考生。也可同普通高中一并填報志愿，按中考成績組織錄取。
九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密程序，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保中考招生工作順利進(jìn)行
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作
2007年全市中考招生工作在市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行分級管理，分工協(xié)作，共同組織實(shí)施。市教育局基教科負(fù)責(zé)中考招生政策的制定、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、普通高中錄取和注冊學(xué)籍等工作；職成教科負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校的招生錄取工作；計財審計科負(fù)責(zé)招生計劃的制定和招生收費(fèi)的管理；體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)體育、藝體特長生考查測試管理工作；教研室負(fù)責(zé)試題命制、閱卷、中考成績分析和英語口語考查管理工作；市電教館負(fù)責(zé)信息技術(shù)考查管理工作；市招辦負(fù)責(zé)普通中專錄取等工作；市教育服務(wù)中心負(fù)責(zé)理化生實(shí)驗(yàn)操作考查管理工作；紀(jì)委負(fù)責(zé)對招生過程的監(jiān)督。各區(qū)縣教育局負(fù)責(zé)考生信息采集、考務(wù)安排、志愿填報、錄取等工作。
為確保普通高中招生工作的順利進(jìn)行，市教育局成立中考招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個中考招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，各縣市區(qū)也要根據(jù)實(shí)際情況，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)。在市中考招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各級教育行政部門和學(xué)校，必須嚴(yán)格按照市教育局的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真做好中考招生中的各項(xiàng)工作。
（二）加強(qiáng)配套制度建設(shè)
中考招生制度改革要通過制度建設(shè)確保公正、公平、公開，實(shí)行嚴(yán)格的公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度、評估監(jiān)控制度和責(zé)任追究制度等，杜絕不正之風(fēng)，使中考招生成為“陽光工程”。
1、公示制度。中考招生的方案、招生過程、學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果、推薦生名單、收費(fèi)等，應(yīng)在學(xué)校公示，向社會公示，接受監(jiān)督。
2、誠信制度。逐步建立中考招生考試、綜合素質(zhì)評價、成長記錄和招生錄取的誠信機(jī)制。參與命題、審題、閱卷、綜合素質(zhì)評價、優(yōu)秀學(xué)生推薦、招生錄取的有關(guān)人員，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案，同時要采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠信責(zé)任和義務(wù)。
3、監(jiān)督制度。紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)等部門要對中考招生考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取等工作進(jìn)行全程監(jiān)督，同時制定相應(yīng)措施，實(shí)行社會監(jiān)督。
4、評估監(jiān)控制度。教育行政部門全面負(fù)責(zé)中考招生考試、綜合素質(zhì)評價及中考招生錄取等工作。對工作進(jìn)程實(shí)行全程監(jiān)控，充分了解有關(guān)情況，對出現(xiàn)的問題予以及時處理。
5、責(zé)任追究制度。在招生錄取過程中，教育行政部門要加大執(zhí)法力度，對工作失職造成重大影響、弄虛作假、營私舞弊和其它違紀(jì)行為的，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。并特別加大對責(zé)任人員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的處罰力度。
（三）加強(qiáng)和規(guī)范中考招生政策的社會宣傳
各區(qū)縣要加強(qiáng)招生改革的社會宣傳工作，通過召開家長會、設(shè)立咨詢熱線、印發(fā)公開信等多種方式進(jìn)行宣傳，讓全社會、特別是學(xué)生家長了解招生政策，理解和認(rèn)同改革方案。同時，為使廣大考生和考生家長方便地了解中考招生政策，了解各招生學(xué)校的基本情況，加強(qiáng)對招生宣傳的管理，增強(qiáng)招生工作的透明度，市教育局在中考報名前統(tǒng)一編印《中考招生指南》，內(nèi)容包括中考招生的有關(guān)政策，各招生學(xué)校的基本情況等，印發(fā)給每一名參加中考的考生和有關(guān)學(xué)校。不準(zhǔn)招生學(xué)校擅自印發(fā)招生簡章和召開招生咨詢會，進(jìn)行不切實(shí)際的虛假宣傳。不準(zhǔn)招生學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、初中學(xué)校和學(xué)生家中進(jìn)行招生宣傳，各初中學(xué)校也不得擅自接待招生學(xué)校到學(xué)校內(nèi)進(jìn)行招生宣傳和組織招生，影響初中學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和學(xué)生的正常生活。
（四）規(guī)范招生行為，嚴(yán)肅招生紀(jì)律
自主選報志愿是考生的權(quán)利，各單位和學(xué)校應(yīng)予以切實(shí)保障，不得強(qiáng)迫考生填報某個志愿，不得以志愿填報不符合學(xué)校的要求阻止學(xué)生在校學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)在報名期間扣留學(xué)生報名所需材料；普通高中招生計劃屬指令性計劃，各招生學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意擴(kuò)大，嚴(yán)禁擅自招生，不得超過國家規(guī)定班額編班；嚴(yán)禁用非正當(dāng)形式、不切實(shí)際的許諾亂拉生源；對按正常程序被錄取而不按時報到的考生，以自動退學(xué)處理，其他任何學(xué)校不得遞補(bǔ)錄?。粐?yán)格執(zhí)行有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)和提前收費(fèi)，嚴(yán)禁隨意降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或減免收費(fèi)。對違犯規(guī)定的，扣減相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。如有違犯，一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（五）嚴(yán)格考務(wù)管理，嚴(yán)密組織考試
所有參與招生考試的工作人員，都要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)招生政策規(guī)定，在報名、推薦優(yōu)秀生、編排考場、命題、組織考試、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、錄取等各個工作環(huán)節(jié)，實(shí)行崗位責(zé)任制，明確分工，各負(fù)其責(zé)。要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，特別要加強(qiáng)對試題試卷的管理，確?？荚囐|(zhì)量。對在招生工作中造成試題試卷泄密，或在報名、考試、閱卷、錄取等工作中弄虛作假徇私舞弊的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
中考招生的具體工作細(xì)則由市教育局另行制定。
二00六年十月二十三日