寧夏回族自治區(qū)糧食局、自治區(qū)教育廳關(guān)于全區(qū)中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)

寧夏回族自治區(qū)糧食局、自治區(qū)教育廳關(guān)于全區(qū)中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)
各市、縣（區(qū)）糧食局、教育局：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的意見(jiàn)》和《自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)糧食局關(guān)于加強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作的意見(jiàn)的通知》精神，根據(jù)國(guó)家糧食局教育部《全國(guó)中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地管理辦法》要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就全區(qū)中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)踐基地”）建設(shè)，提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)。
一、建設(shè)的必要性
糧食是人類賴以生存的必需品。糧食安全事關(guān)人民群眾安居樂(lè)業(yè)，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。當(dāng)前我國(guó)糧食產(chǎn)后損失浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，“舌尖上”的浪費(fèi)更是令人痛惜，必須教育引導(dǎo)全體公民正確樹(shù)立愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí)，特別是加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的愛(ài)糧節(jié)糧教育，培養(yǎng)中小學(xué)生從小樹(shù)立節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的良好道德品質(zhì)，在全社會(huì)形成愛(ài)糧節(jié)糧的良好社會(huì)風(fēng)尚。充分利用糧食行業(yè)資源建設(shè)實(shí)踐基地，讓學(xué)生體驗(yàn)具體的糧食生產(chǎn)、收購(gòu)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、加工和檢化驗(yàn)及科研等過(guò)程，是對(duì)中小學(xué)生開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧教育最直觀、最有效的途徑之一。通過(guò)對(duì)全區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展糧情教育，傳承勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，傳播愛(ài)糧惜糧正能量，實(shí)現(xiàn)全民知糧、愛(ài)糧、節(jié)糧的目的。
二、建設(shè)原則
1．遵循“統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、整合資源、穩(wěn)步推進(jìn)、共建共享”的原則，首先選擇在教育資源和糧食行業(yè)資源相對(duì)集中的地級(jí)市建設(shè)，再根據(jù)實(shí)際選擇條件較好的縣（區(qū)）級(jí)建設(shè)一批，逐步形成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、功能完善的實(shí)踐教育基地。
2．采取企業(yè)自愿，政府扶持的原則，廣泛利用、整合社會(huì)資源，形成企業(yè)建設(shè)為主、政府指導(dǎo)參與共建的建設(shè)格局，確保實(shí)踐基地的公益性。
3．根據(jù)各地自然條件、社會(huì)資源和教育發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)采取獨(dú)立建設(shè)、與鄰近區(qū)域共同建設(shè)等不同形式，建設(shè)不同類型的實(shí)踐基地，突出教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)資源共享。
三、建設(shè)目標(biāo)
通過(guò)3-5年的努力，建設(shè)一批功能齊全的實(shí)踐基地。2014年，在地級(jí)市建成5家實(shí)踐基地。2015年開(kāi)始，在有條件的縣（市、區(qū)）建設(shè)若干實(shí)踐基地。2016年向國(guó)家申報(bào)3家全國(guó)中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地。到2017年力爭(zhēng)建成5家國(guó)家級(jí)中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地。
四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)踐基地的建設(shè)主體為糧食加工、倉(cāng)儲(chǔ)、物流企業(yè)和產(chǎn)糧基地，以及科研和糧油質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)等。實(shí)踐基地的服務(wù)對(duì)象為所在地及鄰近地區(qū)的中小學(xué)校在校學(xué)生。
實(shí)踐基地應(yīng)具備以下條件：
（一）實(shí)踐基地應(yīng)當(dāng)具備開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的基本場(chǎng)所和必要的設(shè)施設(shè)備。
1．展示廳。展示廳場(chǎng)地面積達(dá)到100平方米以上，有能夠反映我國(guó)主要糧食品種（稻谷、小麥、玉米、薯類、雜糧、油料）等實(shí)物樣品，具有圖文并茂的愛(ài)糧節(jié)糧宣傳展板、宣傳資料等供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
2．參觀區(qū)。反映糧食生產(chǎn)、收購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、運(yùn)輸、物流、檢化檢等產(chǎn)業(yè)鏈中不少于2個(gè)環(huán)節(jié)的參觀區(qū)域，并設(shè)定具體參觀路線。
3．體驗(yàn)區(qū)。能夠結(jié)合愛(ài)糧節(jié)糧教育的一個(gè)或多個(gè)主題，明確教育目標(biāo)，設(shè)定適應(yīng)不同年級(jí)的中小學(xué)生親身體驗(yàn)或動(dòng)手操作的簡(jiǎn)單易做項(xiàng)目，并制定具體的操作方案，突出學(xué)生的參與性，使愛(ài)糧節(jié)糧理念真正入心入腦。
（二）具備播放幻燈片、視頻宣傳片、講解員講解、體驗(yàn)感受、動(dòng)手操作、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答等條件，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行世情、國(guó)情、糧情教育。
（三）有專人負(fù)責(zé)，建立健全活動(dòng)組織方案、接待方案、安全措施及應(yīng)急預(yù)案等規(guī)章制度。
（四）至少具有1－2名熟悉基地情況和專業(yè)知識(shí)的講解人員。
（五）不同類型的實(shí)踐基地要依據(jù)自身特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，因地制宜地開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧教育。倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)重點(diǎn)參觀糧食儲(chǔ)存過(guò)程，講授各類儲(chǔ)糧保糧知識(shí)；加工企業(yè)重點(diǎn)參觀加工流程和工藝，介紹糧食循環(huán)經(jīng)濟(jì)、副產(chǎn)品綜合利用等知識(shí)；科研及檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)參觀糧食質(zhì)量檢驗(yàn)過(guò)程，講解各類糧食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)知識(shí)。
（六）實(shí)踐基地要根據(jù)各自工作的特點(diǎn)，明確公開(kāi)中小學(xué)參觀實(shí)踐的具體時(shí)間，制定接受學(xué)生參觀實(shí)踐的具體辦法，并免費(fèi)對(duì)學(xué)生開(kāi)放。
（七）有明確參觀路線和切實(shí)可行的安全保障措施，保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，配備安全保護(hù)人員，設(shè)置必要的安全警示標(biāo)志，確保中小學(xué)生參加教育實(shí)踐過(guò)程的安全。
五、建設(shè)方式
各市、縣（區(qū)）糧食局要通過(guò)多種形式，廣泛動(dòng)員和發(fā)動(dòng)糧食企業(yè)、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)等單位，結(jié)合自身可利用的教育資源，積極建設(shè)實(shí)踐基地，并做好實(shí)踐基地建設(shè)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。也可與企業(yè)共同建設(shè)實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
六、申報(bào)程序、考核與管理
1．基地申報(bào)。實(shí)踐基地建成后，應(yīng)向所轄的地級(jí)市糧食局申報(bào)相關(guān)材料，經(jīng)地級(jí)市糧食局和教育局審核后，向自治區(qū)糧食局申報(bào)寧夏中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地。申報(bào)材料包括以下內(nèi)容（申報(bào)材料一式兩份，同時(shí)報(bào)送電子版）：
（1）《寧夏中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)表》；
（2）實(shí)踐基地建設(shè)情況介紹；
（3）實(shí)踐基地活動(dòng)組織方案；
（4）實(shí)踐基地接待方案、安全預(yù)案。
2．考核掛牌。自治區(qū)糧食局和教育廳組織相關(guān)人員對(duì)申報(bào)材料的真實(shí)性、可行性、完整性進(jìn)行審查，并到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考核，對(duì)考核合格的實(shí)踐基地，由自治區(qū)糧食局和自治區(qū)教育廳給予掛牌為“寧夏中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地”。
3．基地管理。自治區(qū)糧食局和教育廳對(duì)實(shí)踐基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不定期對(duì)各地實(shí)踐基地活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查。各市、縣（區(qū)）教育局要有計(jì)劃的安排當(dāng)?shù)刂行W(xué)校到實(shí)踐基地開(kāi)展活動(dòng)，全年安排參觀不少于500人次，并將此項(xiàng)活動(dòng)作為中小學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要工作列入年度考核。各市、縣（區(qū)）糧食局負(fù)責(zé)與教育行政管理部門溝通協(xié)調(diào)、組織學(xué)生參觀，并督促各實(shí)踐基地做好接待、講解、登記備案等工作。自治區(qū)糧食局將會(huì)同教育廳按照“好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)”的原則，推薦若干家申報(bào)“全國(guó)中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地”。
全區(qū)中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，是糧食行業(yè)應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。各級(jí)教育行政管理部門要積極支持實(shí)踐基地建設(shè)，配合糧食行政管理部門加強(qiáng)實(shí)踐基地管理。各級(jí)糧食行政管理部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)糧油企業(yè)參與建設(shè)實(shí)踐基地工作的積極性，切實(shí)將實(shí)踐基地建設(shè)工作落到實(shí)處；要及時(shí)總結(jié)推廣實(shí)踐基地建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，充分利用各類媒體資源，擴(kuò)大宣傳面和影響力；要指導(dǎo)和協(xié)調(diào)有關(guān)企業(yè)加大建設(shè)力度，不斷完善硬件設(shè)施，創(chuàng)新參觀體驗(yàn)活動(dòng)形式，豐富教育內(nèi)容，通過(guò)發(fā)揮實(shí)踐基地的教育引導(dǎo)作用，在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)糧光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍。
附件：寧夏中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)表
寧夏回族自治區(qū)糧食局
寧夏回族自治區(qū)教育廳
2014年7月22日
附件：
寧夏中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育社會(huì)實(shí)踐基地申報(bào)表
基地名稱：
負(fù)責(zé)人：
電話：
傳真：
聯(lián)系人：
電話：
E-mail：
通訊地址：
郵編：
占地面積：
建筑面積：
展示開(kāi)放面積：
年開(kāi)放天數(shù)：
年受眾人次：
能為中小學(xué)生活動(dòng)提供的條件：
基本情況（包括正式對(duì)外開(kāi)放的時(shí)間，活動(dòng)的主要內(nèi)容和形式，以及平均每年開(kāi)放的天數(shù)、參加活動(dòng)的人數(shù)、活動(dòng)效果等內(nèi)容）：
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地級(jí)市糧食局、教育局意見(jiàn)：
單位蓋章：
年 月 日
自治區(qū)糧食局、自治區(qū)教育廳意見(jiàn)：
單位蓋章：
年 月 日