陜西省教育廳關(guān)于切實(shí)做好2009年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見

陜西省教育廳關(guān)于切實(shí)做好2009年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見
（陜教生〔2009〕13號(hào)）
各市教育局、楊凌示范區(qū)科教發(fā)展局，各普通高等院校：
2009年，我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增多，結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出等方面的壓力，特別是世界金融危機(jī)對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢(shì)產(chǎn)生的不利影響逐漸顯現(xiàn)，用人單位來(lái)高校招聘的數(shù)量和崗位有所減少，我省高校畢業(yè)生就業(yè)任務(wù)更加艱巨。為做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)國(guó)家和省委、省政府有關(guān)精神，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)提出以下意見：
一、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作
1. 做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是各級(jí)教育部門和高等學(xué)校的重要責(zé)任。各市（區(qū)）教育部門和高校務(wù)必從政治和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，深入實(shí)施“一把手”工程，成立部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入重要議事日程，明確工作責(zé)任，確保機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)到位，在“深、細(xì)、實(shí)”上下功夫，進(jìn)一步形成高校全員關(guān)心就業(yè)、促進(jìn)就業(yè)的工作局面，切實(shí)做好促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作。
2. 明確高校畢業(yè)生就業(yè)工作的目標(biāo)和任務(wù)，切實(shí)做好畢業(yè)生在校期間的各項(xiàng)工作。2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)高等教育持續(xù)健康發(fā)展和保持高校穩(wěn)定為大局，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，深化教學(xué)改革，把工作重心放到更加注重全面增強(qiáng)高等教育與社會(huì)需要的適應(yīng)性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力上；放到更加注重就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平上；放到更加注重破解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在更深層次推進(jìn)制度創(chuàng)新上。目標(biāo)是：力爭(zhēng)畢業(yè)生離校時(shí)初次就業(yè)率水平基本穩(wěn)定，畢業(yè)生到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)數(shù)量進(jìn)一步增加，畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力明顯提高，就業(yè)政策體系更加完善，重點(diǎn)領(lǐng)域取得新突破。
二、突出重點(diǎn)，全面提高就業(yè)服務(wù)水平
3. 強(qiáng)化校園市場(chǎng)的主體地位，建設(shè)更加完善的高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系。要充分發(fā)揮高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的基礎(chǔ)性、主導(dǎo)性作用，強(qiáng)化校園市場(chǎng)的主體地位，加大經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步構(gòu)建以高校畢業(yè)生校園招聘市場(chǎng)為基礎(chǔ)，區(qū)域協(xié)作市場(chǎng)和行業(yè)市場(chǎng)為補(bǔ)充的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)體系和運(yùn)行機(jī)制。高校要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與用人單位聯(lián)系，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式，調(diào)動(dòng)高校職能部門、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師積極為畢業(yè)生尋找就業(yè)崗位。要主動(dòng)加強(qiáng)與工商聯(lián)及行業(yè)協(xié)會(huì)的聯(lián)系，針對(duì)中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)需求潛力較大的特點(diǎn)，積極收集供求信息。高校要有計(jì)劃的開展各類招聘活動(dòng)，創(chuàng)新招聘會(huì)的形式，熱情周到的為用人單位提供服務(wù)，確保招聘活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，場(chǎng)次和規(guī)模不少于往年。
4. 進(jìn)一步提高就業(yè)服務(wù)信息化水平。繼續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè)工作的力度，沒有建立就業(yè)網(wǎng)的高校要盡快建立，保持與省高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)和“全國(guó)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)立體化平臺(tái)”的密切聯(lián)系與對(duì)接暢通，充分利用“平臺(tái)”提供的資源，采用網(wǎng)上和網(wǎng)下服務(wù)相結(jié)合的方式，為畢業(yè)生開展豐富、快捷的就業(yè)服務(wù)。積極組織學(xué)生參與“平臺(tái)”舉行的各類網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)，努力使網(wǎng)絡(luò)招聘成為高校畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道。要加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域間、高校間、校企間求職招聘信息共享，依托網(wǎng)絡(luò)開展政策咨詢、企業(yè)推介、職業(yè)培訓(xùn)等多種服務(wù)。高校要建立遠(yuǎn)程面試室，充分利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和網(wǎng)上初選，努力降低畢業(yè)生求職成本。
5. 切實(shí)做好幫助困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)工作。關(guān)心困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，給予他們更多的幫助尤為重要。在整體促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的同時(shí)，協(xié)助有關(guān)部門把困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助工作納入政府援助困難群體就業(yè)的政策體系，進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，加大幫扶工作的力度。高校要強(qiáng)化離校前的幫扶，提供“一對(duì)一”的就業(yè)服務(wù)和重點(diǎn)推薦；對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的高校畢業(yè)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和重點(diǎn)培訓(xùn)推薦，并給予適當(dāng)?shù)那舐毥?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼；對(duì)身心有缺陷、交流與協(xié)作能力較弱、實(shí)踐能力較差等三類就業(yè)能力較低的高校畢業(yè)生群體給予特殊關(guān)注與幫扶，采取摸查登記、專項(xiàng)訓(xùn)練、全面輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢、專項(xiàng)資助、特殊推薦等六項(xiàng)措施幫助其就業(yè)。
三、積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)
6. 引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。積極宣傳國(guó)家有關(guān)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策，對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會(huì)管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，符合公益性崗位就業(yè)條件并在公益性崗位就業(yè)的，協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予薪酬或生活補(bǔ)貼；對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)，并履行一定服務(wù)期限的高校畢業(yè)生，以及應(yīng)征入伍義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生，按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償。
7. 大力促進(jìn)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。中小企業(yè)和非公有制企業(yè)是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道。積極宣傳和落實(shí)國(guó)家有關(guān)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)的政策，引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。高校要加強(qiáng)與各級(jí)工商聯(lián)、行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)組織的聯(lián)系，積極走訪企業(yè)，深入了解企業(yè)用人需求，加強(qiáng)與中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的合作，吸引企業(yè)進(jìn)校招聘，不斷拓展畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)的渠道和機(jī)會(huì)。
8. 認(rèn)真組織實(shí)施好引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的各類計(jì)劃和項(xiàng)目。積極配合有關(guān)部門精心組織實(shí)施好“陜西省農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃” 、“選調(diào)生計(jì)劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職計(jì)劃”、“農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等高校畢業(yè)生基層就業(yè)的各類項(xiàng)目。積極為到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生落實(shí)好助學(xué)貸款代償、考研加分和優(yōu)先錄取以及其他優(yōu)惠政策。配合有關(guān)部門研究和解決他們?cè)诜?wù)期內(nèi)的培養(yǎng)、管理和期滿后的發(fā)展問(wèn)題，完善高校畢業(yè)生基層成長(zhǎng)成才、持續(xù)發(fā)展的政策體系。
四、以社會(huì)需求為導(dǎo)向深化高等教育改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
9. 以社會(huì)需求為導(dǎo)向，科學(xué)合理確定各類學(xué)校辦學(xué)定位。省教育廳將圍繞國(guó)家、省上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)需要，科學(xué)規(guī)劃高等教育的發(fā)展和布局。 “985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)應(yīng)主要滿足國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略和重點(diǎn)行業(yè)對(duì)高層次人才的需求，本科院校的人才培養(yǎng)要突出為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展服務(wù)，高職院校要緊緊圍繞就業(yè)導(dǎo)向、為生產(chǎn)和服務(wù)一線培養(yǎng)高技能型應(yīng)用型人才。
10. 科學(xué)規(guī)劃學(xué)科布局，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。畢業(yè)生就業(yè)狀況是反映高校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，是高校專業(yè)調(diào)整的重要依據(jù)。省教育廳將與人力資源和社會(huì)保障廳研究分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高校畢業(yè)生的需求情況，探索建立職業(yè)供求信息發(fā)布制度，指導(dǎo)學(xué)校建立與就業(yè)狀況掛鉤的專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模預(yù)警機(jī)制，動(dòng)態(tài)把握社會(huì)對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)生的需求，主動(dòng)地貼近社會(huì)需要調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。高校要與社會(huì)各行業(yè)、部門和企事業(yè)單位建立廣泛密切的聯(lián)系，開展市場(chǎng)調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的規(guī)律性研究，對(duì)就業(yè)狀況不好的專業(yè)要客觀分析，區(qū)別情況予以減招、停招、轉(zhuǎn)并。
11. 定期開展高校就業(yè)工作評(píng)估和督查工作。定期對(duì)高校就業(yè)工作“一把手”工程，“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)”三到位狀況，就業(yè)指導(dǎo)“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”，畢業(yè)生就業(yè)狀況等進(jìn)行全面評(píng)估。要把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為評(píng)價(jià)高校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，落實(shí)就業(yè)狀況與高校發(fā)展相關(guān)工作適度掛鉤的制度，切實(shí)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作狀況作為學(xué)校發(fā)展規(guī)模、質(zhì)量評(píng)估、經(jīng)費(fèi)投入、專業(yè)設(shè)置和班子考核等的重要依據(jù)。
12. 加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，著力提升高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。高校要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)踐教學(xué)要求、就業(yè)需要及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)方向，認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)習(xí)基地的總體規(guī)劃和發(fā)展布局。要加強(qiáng)與相關(guān)部門、行業(yè)、企業(yè)等共建與合作，建立穩(wěn)定的、能滿足實(shí)踐教學(xué)需要的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)實(shí)習(xí)基地。大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐，確保高校畢業(yè)生在離校時(shí)都能參加實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)高校畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性。要建立高校、用人單位和行業(yè)部門共同參與的學(xué)生考核評(píng)價(jià)機(jī)制，加大高職畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)力度，確保半年時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，使相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生都能獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書。
五、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)課及教師隊(duì)伍建設(shè)
13. 進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)。高校要充分重視大學(xué)生職業(yè)生涯教育，在借鑒國(guó)外職業(yè)輔導(dǎo)的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合中國(guó)實(shí)際，積極探索建立符合中國(guó)國(guó)情的職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)教育體系。要把職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)作為高等教育的重要組成部分，貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。逐步建立職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教研室，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科建設(shè)，建設(shè)一批職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)精品課、示范課，切實(shí)提高課程質(zhì)量，在三到五年內(nèi)要把職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)課程由選修課過(guò)渡到必選、必修課，重點(diǎn)幫助高校畢業(yè)生了解就業(yè)政策，提高求職技巧，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。
14. 加強(qiáng)就業(yè)教師和就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)。高校就業(yè)指導(dǎo)專職人員應(yīng)參照專職輔導(dǎo)員納入教師崗位系列，并可根據(jù)自身?xiàng)l件，確定相應(yīng)的職員職級(jí)，建設(shè)高水平專職教師隊(duì)伍。要不斷加強(qiáng)就業(yè)工作隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)就業(yè)工作人員的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，提升其學(xué)歷層次和專業(yè)水平。
六、加大創(chuàng)業(yè)工作力度，充分發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)
15. 深化教學(xué)改革，加大創(chuàng)業(yè)教育力度。高校要在創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)政策等方面加大工作力度，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為高等教育改革的重要內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，把創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課教學(xué)。要整合發(fā)揮學(xué)校教學(xué)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團(tuán)等系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，采取靈活多樣的形式，開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
16. 進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)政策，完善創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系建設(shè)。針對(duì)信貸支持不足，創(chuàng)業(yè)成本過(guò)大，創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待改善等問(wèn)題，省教育廳將協(xié)調(diào)有關(guān)部門，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策、項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)等給予支持。高校要切實(shí)落實(shí)中央和省上出臺(tái)的有關(guān)自主創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)扶持政策，進(jìn)一步完善鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策體系，明確申報(bào)的程序，充分利用我省經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校大學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地。高校要及時(shí)總結(jié)和推廣畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的典型和經(jīng)驗(yàn)，積極組織開設(shè)創(chuàng)業(yè)專題講座，開展創(chuàng)業(yè)主題咨詢活動(dòng)，努力營(yíng)造高校良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生開展項(xiàng)目引導(dǎo)、資金支持、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、法律援助等一站式公益性服務(wù)。
七、認(rèn)真做好高校畢業(yè)生思想教育和輿論宣傳工作
17. 加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀和成才觀。各市教育部門、各高校要認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號(hào)），采取生動(dòng)有效的教育形式，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺把個(gè)人理想同國(guó)家與社會(huì)的需要緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐等多種形式，幫助大學(xué)生深入了解國(guó)情、了解社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，樹立行行建功、處處立業(yè)的觀念，合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期，踴躍到基層鍛煉成才。
18. 加大輿論宣傳工作力度。高校要協(xié)調(diào)新聞媒體始終把握正確的輿論導(dǎo)向，正面宣傳報(bào)道黨和政府對(duì)高校畢業(yè)生的關(guān)心，宣傳用人單位重視吸納高校畢業(yè)生的好做法，宣傳高校畢業(yè)生在基層做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)事跡。圍繞鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的基本政策取向，加大宣傳力度，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層、到國(guó)家最需要的地方建功立業(yè)。
19. 進(jìn)一步做好就業(yè)工作中的穩(wěn)定安全工作。高校要充分認(rèn)識(shí)就業(yè)穩(wěn)定安全工作的特殊重要性，在招聘會(huì)安全、防范傳銷陷阱、處置突發(fā)事件、加強(qiáng)文明離校教育等方面，要制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)排查并消除就業(yè)安全隱患，確保畢業(yè)生離校前的就業(yè)穩(wěn)定和安全。
八、進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作
20. 認(rèn)真做好高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要內(nèi)容、是就業(yè)信息化建設(shè)的主要方面、是做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作。近年來(lái)，高校畢業(yè)生就業(yè)狀況不斷成為核定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和優(yōu)化調(diào)整高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)模式和高校評(píng)估的重要依據(jù)，每年高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都作為重要工作內(nèi)容上報(bào)教育部、省委、省政府。高校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，建立和完善統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，提高就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量，把統(tǒng)計(jì)質(zhì)量作為高校畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)的關(guān)鍵和生命來(lái)抓。
21. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠、可用。高校就業(yè)統(tǒng)計(jì)的工作人員要提高責(zé)任心、事業(yè)心和敬業(yè)精神，實(shí)實(shí)在在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，確保統(tǒng)計(jì)過(guò)程的準(zhǔn)確性、統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的完整性、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)效性。通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析研究，使之成為制定高校畢業(yè)生就業(yè)政策和指導(dǎo)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要依據(jù)。
二○○九年三月九日